Deutsch

Für das Hörverstehen wird ein Sachtext von ca. 550 Wörtern zweimal vorgelesen. Nach dem ersten Vorlesen werden Aufgabenblätter verteilt. Es werden unterschiedliche Aufgaben zum Hörverstehen gestellt. Dabei müssen in ein oder zwei Aufgaben auch Abschnitte des Textes ausführlicher wiedergegeben werden. Beim zweiten Vorlesen können Notizen gemacht werden.

Für die Textproduktion soll ein zusammenhängender Text formuliert werden. Dabei ist ein Schaubild zu interpretieren und eine zur Thematik des Schaubildes gestellte Aufgabe zu bearbeiten.

Für das Leseverstehen wird ein Sachtext von ca. 450 Wörtern vorgelegt. Es werden Fragen zum Inhalt, zum Aufbau und zum Wortschatz des Textes gestellt. Es können auch persönliche Stellungnahmen, über den Text hinausgehende Fragen, Zusammenfassungen, Gliederungen und Erstellen von Überschriften verlangt werden. Neben selbständig zu beantwortenden Fragen enthält das Leseverstehen auch Testaufgaben.

• Übungen zu Verbformen (Zeiten, Aktiv, Passiv)
• Einsetzen von Präpositionen, Konjunktionen und Relativpronomen
• Umformung von Partizipialkonstruktionen in Relativsätze
• Umformung von nominalen Satzteilen in Nebensätze (auch Infinitivkonstruktionen)
• Verbindung von Sätzen mit Konjunktionen und Präpositionen
• Umwandlung modaler Ausdrücke in Sätze mit Modalverben
• Umwandlung von Funktionsverbgefügen in entsprechende Vollverben
• Umformung von Sätzen, ohne deren Sinn zu verändern.

In den M- und T-Kursen kann man sich von der Feststellungsprüfung in Deutsch befreien lassen unter der Voraussetzung, dass ein anerkanntes Sprachzertifikat vorgelegt wird. Für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus M- und T-Kursen besteht die Verpflichtung, bis zur Feststellungsprüfung am Deutschunterricht teilzunehmen.

• DSD II (die vier Fertigkeiten jeweils auf Niveau C1)
• DSH 2 oder DSH 3
• TestDaF (mindestens 4x4 oder besser)
• Telc C1 Hochschule
• Goethe Zertifikat C2